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Revista diciembre 2009
PROYECTO: REALOJO DE INUNDADOS EN DURAZNO
 
 

Finalizando el mes de octubre se firma nuevamente un convenio entre Kolping y el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) para continuar trabajando con aquellas personas víctimas de las inundaciones de 2007. Personas que aún se encuentran viviendo en los refugios y aquellas que se han realojado luego de comenzado nuestro trabajo allí en diciembre de 2008.

Para continuar con este proyecto (que inicialmente era de cuatro meses y que luego se prorrogó por cuatro meses más), el MIDES solicita por intermedio del supervisor algunos lineamientos para darle continuidad a este trabajo por cuatro meses finales, completando en total doce meses de trabajo.

Con los lineamientos trazados por el equipo (descriptos a continuación) se pretende continuar en la línea que se ha venido trabajando, ya que muchas de las propuestas traen aparejadas buenos resultados.

> Continuar con apoyo pedagógico tanto en los refugios como en “La Higuera” (barrio donde han sido realojadas algunas familias que anteriormente estuvieron en los refugios). Consideramos, más allá que en algunos casos no podremos evitar la repetición escolar (muchas veces a causa de que los papás no envían a sus hijos a la escuela), sí les dejaremos una herramienta muyútil para el próximo año (cuando repita el grado) y en definitiva para la vida. Recordemos que hay niños que estando en años escolares avanzados no reconocen el sonido ni las propias letras.
>Aprovechar el espacio creado en “La Higuera” con los talleres de sexualidad para niños y adolescentes para poder incorporar otras propuestas que sean de su interés. Resaltamos que estos talleres tienen una gran concurrencia y además de los niños y adolescentes que antes estaban en los refugios, se han incorporado vecinos del barrio.
>Formación de la comisión barrial en “La Higuera”. En el
período abril-agosto se realizaron encuestas a las personas que antes estaban en los refugios. Dicha encuesta se pretende aplicar a más gente del barrio ya que una de las preguntas apunta a que indiquen qué personas consideran que pueden integrar la comisión barrial.
Esto lleva un trabajo paso a paso ya que las distintas cooperativas de viviendas del barrio están divididas por distintos motivos.
>Incorporar a los talleres de computación que se están brindando en la casa Kolping, la conexión a internet. Para que de esta manera puedan crear los participantes de dicho espacio su propia casilla de correo electrónico, así como también la posibilidad de aprender a buscar materiales o información sobre temáticas de su interés.
> Realización de jornadas para la familia. Consistirá en desplazar a los interesados a un lugar fuera del refugio (donde se puedan llevar adelante distintas actividades planificadas por nuestro equipo para las distintas franjas etáreas).
Un día pensado para la diversión, integración y diálogo entre las familias así como también compartir un almuerzo entre todos los participantes. Consideramos que estos espacios van a contribuir para el buen relacionamiento entre los integrantes de los refugios hoy, pero también futuros vecinos mañana.

 

> Continuar apoyando a las familias en el proceso de construcción. No sólo apuntando al acompañamiento en este proceso para el futuro realojo, sino también comenzar a trabajar con ellos cuestiones que harán a la vivienda, como por ejemplo lo que será asumir la responsabilidad de costear los gastos tanto de vivienda (MEVIR) como de servicios contratados (luz, agua, etc).
> Seguir haciendo hincapié en el trabajo con los niños de “Los Vascos”. A nuestro entender es una población muy vulnerable ya que están gran parte del día solos porque sus padres van a trabajar a la obra.
> Estimular la participación en el Programa Uruguay Integra, el cual comenzó en estos meses en la zona de “La Higuera”. Como forma de fortalecer la participación en su comunidad, que fortalezcan y/o generen procesos de construcción de identidad, pertenencia y vecindad.
>Continuar insistiendo en el trabajo con adolescentes, para que puedan crear su propio proyecto de vida, más allá de abandonar los estudios o de no estudiar algunos de ellos, que puedan pensarse realizando alguna actividad que les guste, que los haga sentir bien, en definitiva que les permita pensarse en un futuro.
Como ha sido una constante en este trabajo, estos lineamientos están sujetos a modificaciones, tanto por el éxito o fracaso de las propuestas planificadas para el cumplimiento de cada punto.
Estamos comenzando los últimos cuatro meses de trabajo, esperando concretar los objetivos planteados para esta etapa.
Los integrantes que han formado parte de este equipo de trabajo son: Eusebio Agüero (Aux. de enfermería, trabajando actualmente); Virginia Álvarez (estudiante de trabajo social, trabajó en los primeros cuatro meses del proyecto); Antonia Barloco (Docente, trabajando actualmente); Alejandro Castro (Lic en Trabajo Social, trabajando actualmente); Baylena Escudero (estudiante de trabajo social, trabajó los primeros cuatro meses); Graciela Gandolfo (Facilitadora, trabajando actualmente); Niris Gutiérrez (Docente, actualmente trabajando); Ana Claudia Iglesias (Lic. en Psicología, actualmente trabajando); Manuel Locatelli (Docente, actualmente trabajando); Fátima Llanes (Estudiante de trabajo social, actualmente trabajando); Helena Mateos (Estudiante de trabajo social, actualmente trabajando); Giselle Miguez (Lic. en trabajo social, actualmente trabajando); Andrea Montero (Docente, actualmente trabajando); Alejandro Negri (Docente, actualmente trabajando); Daniel Porta (Doctor en Medicina; trabajó los primeros ocho meses de trabajo); Cecile Porta (Lic. en Psicología, actualmente trabajando); Rosario Rodríguez (Lic. en Psicología, actualmente trabajando) y Bettina Sánchez (Facilitadora, Educadora, actualmente trabajando)

Lic.Cecile Porta
Responsable del Proyecto

 

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